La lezione introduce stimoli di riflessione sulla didattica.
Obiettivo fornire una filosofia per sviluppare la progettazione dei programmi educativi.
La lezione non fornisce quindi la "ricetta" ma focus sugli elementi da tenere presente nella progettazione.

L'obiettivo è stimolare la consapevolezza che i programmi educativi sono processi dinamici che si nutrono dell'interazione delle culture espresse dai soggetti coinvolti.